英語口語是通過聲音傳播的，被英語國家人民常見應(yīng)用的口頭交流的語言形式。下面記者為大伙帶來了如何自學(xué)練好英語口語及有關(guān)內(nèi)容，供大伙參考。
如何自學(xué)練好英語口語
原則
對于英語口語的學(xué)習(xí)不一樣的人有不一樣的辦法，江湖上也有不少門派，我這邊推薦一下我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，主如果針對不想報班有的空余時間想提高的人群。根本的原則就是模仿+反復(fù)操練，下面我會具體解說一下操作細(xì)節(jié)!
發(fā)音
任何一門語言的開始肯定是來自模仿的， 如小時的咿呀學(xué)語等，假如有肯定的英語基礎(chǔ)，可以選擇一些慢速的聽力材料，如慢速的VOA、新聞BBC、CNN等進(jìn)行模仿訓(xùn)練，如此能急速的訓(xùn)練和矯正我們的發(fā)音，在模仿的同時，可以買一些音標(biāo)訓(xùn)練的教程，邊練邊學(xué)!
音標(biāo)
在我們的發(fā)音基本OK，能達(dá)到一個正常標(biāo)準(zhǔn)后，建議健全的學(xué)習(xí)一下系統(tǒng)的音標(biāo)與發(fā)音規(guī)則，這就等于大家在上學(xué)前就已經(jīng)掌握說話但上學(xué)后還是要學(xué)拼音幫助將來學(xué)習(xí)，所以買一些合法的音標(biāo)學(xué)習(xí)書本和光盤，把英語的音標(biāo)發(fā)音規(guī)則學(xué)會，將來就能進(jìn)行自學(xué)了!
口語
口語的訓(xùn)練是一個不斷積累的過程，可以在聽英語素材的基礎(chǔ)上買一些簡單的偏平時口語的教程進(jìn)行背誦，如此能加大口語的實用性，切記千萬不要一味的背單詞!建議假如有語言環(huán)境或者周圍剛好也有想學(xué)習(xí)的朋友，可以有機(jī)會進(jìn)行訓(xùn)練，常常訓(xùn)練熟能生巧!
閱讀和聽力
其實這四個版塊都是融合在一塊的，通過多聽一些材料不只能幫忙糾正我們的發(fā)音，也能訓(xùn)練我們的聽力水平，進(jìn)行閱讀和積累有關(guān)口語素材等不只增加自己積累的內(nèi)容也能訓(xùn)練我們的閱讀能力，這類都是相輔相成的!
其他輔助
可以多看一些可以幫助學(xué)習(xí)的英文電影，一部電影開始可以邊看字幕邊看，后邊可以把字幕遮住直接用聽的，聽不懂倒退再來，確實不可以看字幕，下次再聽，記得做筆記，盡可能一部一部電影的學(xué)，不要貪多，能把一部電影學(xué)完會提高不少!
最后就是必須要堅持不懈，持之以恒，高效學(xué)習(xí)辦法和習(xí)慣必須要堅持才能有成效，Hope you get great progresses and improvements in your studying.
如何把英語口語練好
讀準(zhǔn)英語音標(biāo)
學(xué)習(xí)英語一定是從音標(biāo)開始，音標(biāo)不懂，何談英語。因此音標(biāo)也是最基礎(chǔ)的，把音標(biāo)練好，讀準(zhǔn)，才能說好每一個單詞，進(jìn)而練好每一句口語。所以說英語音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的第一步，也是練好口語的第一步。
創(chuàng)建語言環(huán)境
練好英語口語，語言環(huán)境是重點。沒一個英語語言環(huán)境學(xué)口語是幾乎不可能的，由于沒語言環(huán)境就等于一個人在自學(xué)沒辦法和其他人交流，或許你自學(xué)練好口語也聽不懂其他人說的英語。所以學(xué)英語口語，語言環(huán)境是非常重要的。
擅長模仿
練口語不光是夠背誦，背誦只不過死記硬背，是沒多大用途的，應(yīng)該要模仿。模仿是學(xué)好一門語言的最好方法，不單于英語口語，大家的母語也是一樣，從大家出生到大家會說上一句話，都是在大家的語言環(huán)境中進(jìn)行模仿，模仿其他人的動作，模仿其他人說的話。
多聽多說
當(dāng)你的口語積累到肯定的量時就要多聽多說。聽是為了聽懂其他人說的話，說了聽的一個反用途，從聽懂到說才形成一次交流，這也是一個積累的過程。聽多了說多了讓大家在訓(xùn)練口語過程中愈加融洽。
擅長公共場所交流
大家為何要學(xué)習(xí)口語，語言就是為了交流的，不少人學(xué)了英語不敢在公共場所交流，這是大家學(xué)習(xí)英語的一大障礙。要大膽地在公共場所用英語交流，才能更快地提升我們的語言水平。同時可以糾正我們的錯誤。
堅持每一天
學(xué)好一門語言不是一兩天的事，而是長期的一個過程，大家不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，必須要堅持，只有堅持才能達(dá)到一個不斷積累的過程。以上六個步驟全是我們的歷程總結(jié)出來的，當(dāng)你的水平達(dá)到一個可以和老外用英語交流時，說明你已經(jīng)成功了。
如何可以練好英語口語
1、改變發(fā)音的過程是是一個不斷調(diào)整的過程，更是培養(yǎng)好的發(fā)聲習(xí)慣的過程
對于發(fā)音比較流利的有兩種.其一是發(fā)音好壞并無關(guān)緊要，只須能說出口，大概能表達(dá)的意思也就能了。這種說法不可以認(rèn)同。由于發(fā)音的好壞直接關(guān)系到聽力及運(yùn)用語言的自信。
其二是發(fā)音好了才能訓(xùn)練開口表達(dá)，一味的只重視發(fā)音，對發(fā)音永遠(yuǎn)吹毛求疵，要了解發(fā)音是一種習(xí)慣，糾正發(fā)音的過程事實上是培養(yǎng)一種好的發(fā)音習(xí)慣的過程，習(xí)慣的培養(yǎng)并不是是一時1日，在培養(yǎng)了正確的發(fā)音習(xí)慣之后，應(yīng)做到堅持天天去模仿，去運(yùn)用，在不斷模仿訓(xùn)練和運(yùn)用的實踐中不斷提升發(fā)音的水平。
大家的我們的孩子有哪一個是發(fā)音訓(xùn)練好了，才開口說話的呢?大家不都是在邊模仿發(fā)音的同時開口掌握說話的嗎?
2、發(fā)音的訓(xùn)練模仿和表達(dá)能力的提升是同步進(jìn)行的
有的同學(xué)們會把發(fā)音的訓(xùn)練提升看成是獨(dú)立甚至是很孤立的，其實一個只能把英文讀得非常不錯聽的人，就仿佛一個只能在岸上揮舞著雙臂說自己水性非常不錯的人一樣，沒一點實質(zhì)的意義，語音的提升與訓(xùn)練就應(yīng)該和閱讀，聽力，詞語，寫作一樣，不可以被孤立開，是應(yīng)該和語言能力中的聽說一樣，在邊模仿邊訓(xùn)練中同步的提升的。
3、正確發(fā)音習(xí)慣的培養(yǎng)，在非常大程度上取決于你運(yùn)用的多少
任何在運(yùn)用語言的時候所犯的錯誤，會是發(fā)音提升的一個要緊的階段。就譬如搏擊手的技能除去在訓(xùn)練時的領(lǐng)會以外，只有在不斷搏擊體驗中健全和提升。
4、語調(diào)的生動取決于大家英語表達(dá)的熟練程度和表達(dá)時的語境與心情
怎么樣自學(xué)習(xí)英語口語中我曾花了不少時間在語調(diào)的模仿與學(xué)習(xí)句子的句中疑問動詞來練習(xí)我們的語調(diào)，而真的的有效的語調(diào)訓(xùn)練是要打造在能熟練的運(yùn)用語言這門工具基礎(chǔ)之上的，試想想，一個連站都站不穩(wěn)，一個跚跚學(xué)步的人去學(xué)習(xí)怎么樣走得有風(fēng)韻和風(fēng)姿綽越，顯然是無俚頭的。
如何迅速練好英語口語
1.自我口腔練習(xí)
在自學(xué)習(xí)英語的過程中，不少同學(xué)的發(fā)音是通過一遍又一遍地模仿磁帶練出來的，這個過程比較辛苦，需要靈敏的聽覺和超強(qiáng)的模仿能力才可以模仿得唯妙唯肖，而為了練發(fā)音，或許會用壞好幾臺復(fù)讀機(jī)。
練發(fā)音的目的是為了先把我們的嘴巴打通，使口腔肌肉和發(fā)音器官適應(yīng)英語的發(fā)音，歷程完這個過程不代表你遇見外國人就可以流利地交流，由于講一口流利的英語不單單只不過嘴皮子靈活或背不少單詞和句子就能解決的，但這個過程至關(guān)要緊。
2.自我練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
第一，要把每個單詞的發(fā)音都發(fā)準(zhǔn)確，要認(rèn)真地模仿一些慢速而且簡單的材料，現(xiàn)在市面上的慢速英語讀物不少，自己要耐著性子認(rèn)真模仿發(fā)音，這個過程比較艱苦，但不歷程這個過程，將來積累的單詞、句子和文章講出就一錯再錯，最后講出來的英語只有自己聽得懂。
假如你感覺自己沒什么模仿天分，或者自己如何練都練不好，或者發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)音真的無藥可救，那樣說實話，其他人也幫不上忙，糾正發(fā)音是非常費(fèi)時的，即使當(dāng)時發(fā)音糾正股喲了，過了3分鐘，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音第三會被打回原形。
下面，在確定對單詞發(fā)音已經(jīng)準(zhǔn)確的首要條件下，開始模仿很多句子和文章，在模仿過程中練好英語的語調(diào)intonation, 中文的發(fā)音和語調(diào)是一致的，大家四個調(diào)把發(fā)音釘去世了，所以單字讀好了，句子也能讀得好。但英文不同，一個單詞的發(fā)音發(fā)好了還不止，單詞放到句子中還需要變調(diào)，叫做語調(diào)。